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Orientierung für eine gute Fernseherziehung
nicht so lange
Auswahl der Sendungen
Angucken von den Sendungen
keine Gewalt
Altersbeschränkung
kein genrelles Fernsehverbot
TV darf nicht den Tagesablauf beeinflussen
positive und negative Vorilder
Regeln : feste Uhrzeiten, Entfernung zum TV, Bewegung zulassen
Regeln konsequent einhalten
Vorbildfunktion
über das Gesehene reden
keinen eigenen Fernseher
auch mal ausschalten
kritische Nutzung
kein Druckmittel
Fragen zur Beurteilung von Kindersendungen
Für welche Altersstufe ist die Sendung geeignet
wann läuft die Sendung, wie lange dauert sie
wirken Kinder bei der Sendung mitarbeiterWerden Informationen gegeben
Welche Informationen werden gegeben
Werden die Kinder an der Sendung beteiligt ( Mitraten )
kommt die Sendung regelmäßig / wöchentlich?
Ist die Sendung für Erwachsene interessant? Warum?
Gibt es Gewaltszenen?
Wie oft wecheln die Szenen? Achtung bei Trickfilmen!
Wie beurteilen Sie selbst die Sendung?
Würden Sie Ihr Kind die Sendung sehen lassen?
In welche Abschnitte ist die Sendung unterteilt?
Funktionen von Fernsehen
Einschlafhilfe
Geräuschkulisse
Nachrichten
Unterhaltung
Zeitvertreib
zum Lachen
Wissen erweitern
Informationen
zum Abschalten
Entspannung
Fragebogen zum Thema Fernsehen
Welche Fernsehsendung haben Sie als Kind gesehen
War mein Fernsehkonsum täglich, wöchentlich oder nur bei Ausnahmen
habe ich allein oder mit Bezugspersonen fern geshen
haben meine Eltern viel Fernsehen geschaut
Durfte ich selbst entscheiden was ich schaue?
Was habe ich ausser Fernsehen in der Freizeit gemacht?
Wie hoch war mein TV Konsum?
Welche Sendungen sehe ich heute gerne und warum?
Mit welcher Absicht schaue ich bestimmte Sendungen?
Wie hoch ist mein Fernsehkonsum heute? Stunden in der letzten Woche? Aufstellung
Denke ich über gesehen Sendungen nach oder spreche ich mit Freunden über die Sendung? Schalte ich sofort die nächste Sendung ein?
Wird der Fernseher gezielt angemacht oder nur als Kulisse im Hintergrund?
Ist es wichtig ein TV Gerät zu besitzen?
Mögliche Auswirkungen von vielem Fernsehen bei Kindern
Körperliche Auswirkung
unbeweglicher
fettleibig
Augenschäden
weniger Ausdauern
eingeschränkte Ausdauer
schlechter Kreislauf
Sauerstoffmangel
kein Muskelaufbau, sondern Muskelabbau
Seelische Auswirkung
weniger Fantasie
kein Unterschied zwischen virtuell und real
wenig sozialen Umgang
kein Dialog mit Menschen
wenig Spracherwerb
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