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wer zählen kann weiß das jetzt §2 kommt er beschäftig sich mit der Begrifsbestimmung,im 1.Absatz steht das die arbeitszeit im sinne dieses gesetzes die zeit vom beginn bis zum Ende der Arbeit ohne die Ruhepause.Außerdem sind die Arbeitszeiten bei anderen Arbeitgebern zusammen zurechnen. IMbergbau zählen die Ruhepausen allerdings zur Arbeitszeit dazu.
Abs 2 sagt,das sind arbeitnehmer im sinne dieses gesetzes arbeiter und angestellte sind die zu ihrer berufsbildung beschäftigt werden müssen.
in abs 3 steht dann etwas über die nachtzeit die von 23 -6 uhr geht und in bäckerein von 22 -5
in abs 4 heißt das dann das nachtarbeit das ist was diese zeit mehr als 2 stunden umfasst.
und dann hab ich heute nochmal richtig für deutsch gepauckt wegen morgen prüfung
HAb ganz verplant das ich heute noch arbeiten muss kann deshalb nicht kommen (worry) Aber morgen!
Hier is deutsch der rest is auf papier!
Merkzettel Deutschprüfung
Charakterisierung:
- Einleitung: Name, Alter, Aussehen, äußerliche Auffälligkeiten
- soziale Situation: Beruf, Gesellschaftsstellung etc.
Mittelteil: Verhalten genauer in bestimmten Situationen und Personen gegenüber
Eigenheiten (Art wie gesprochen wird gut)
Beispiele: innere Konflikte, Motive , Denkweisen
Schluss: Entwicklung der Person erkennbar, eigene Wertung
IMMER Präsens!
KEINE reine Aufzählung!
KURZ halten!
ALLE Thesen durch Textstellen und Zitate belegen!

Inhaltsangabe:
Einleitung: Was für ein Text?
Welcher Autor?
Titel?
Falls angegeben Erscheinungsort und Erscheinungsjahr!
Inhalt/Thema/Kernaussage
Hauptteil:
-Personen/Figuren
-Handlung/Geschehen
-Zeit und Ortsangaben
-Ablauf der Handlung bzw. des Geschehens
-Motive der Personen und Figuren
-Ergebnis der Handlung
Schluss:
-Inhalt des Textes persönlich bewerten WENN verlangt

EIGENE WORTE!
KNAPP,SACHLICH UND VERSTÄNDLICH!
DIREKTE REDE IN INDIREKTE REDE!
PRÄSENS!
KEINE eigene Meinung!
Stellungnahme:
Einleitung:
Titel, Verfasser und Ort
Wichtige Angaben aus dem Text in 2-3 Sätzen

Hauptteil: Bin ich für oder gegen das Thema?
3 Argumente dafür oder eben dagegen
!Vom weniger wichtigen zum Wichtigsten geordnet!
Sachliche Beweise und eigene Erfahrung
Schluss:
Eigene Meinung!
SACHLICH bei den Argumenten bleiben!
Beim Schluss eigene Gefühle!
Leserbrief:
¬-deutlich machen auf welchen Artikel sich Leserbrief bezieht!
-klar machen ob Leserbrief positiv oder kritisch ist!
-gute Argumente einfließen lassen und Gegenargumente wiederlegen!
-Argumentation sachlich und auf Fakten basieren!
-IN DER KÜRZE LIEGT DIE WÜRZE! ))
-Name wohnort
Erörterung:
Einleitung:
Zum Thema hinführen( durch aktuelles Ereignis,durch persönliche Erfahrung,durch ein Zitat…)
Hauptteil:
-3 Pro und 3 kontra Argumente(These/Behauptung,begründung,beispiel)
Schluss:
-Bin ich dafür oder dagegen?
-Für stärkstes Argument entscheiden und dies bekräftigen!