Never let me GO - Paperblog

<ul>
<li>acts about three pupil of a residential school  =Internat</li>
<li>they rise together</li>
<li> Kath is now carer</li>
<li>she tells about their life</li>
<li>reflects the past in flashbacks</li>
<li> Kathy H. 31 years old, carer for 11 years.</li>
<li>Kathy is good educated chooses only giver from Halisham</li>
<li>The residential school is very  cloistered</li>
<li>Kath is the narrator</li>
<li>she tells the storys of the life from her, Ruth and Tommy</li>
<li>story starts in their childhood</li>
<li>they life and learn together</li>
<li>the resistend school has some special rules: They are not alowed to own anything</li>
<li>in bazars they change the wealth ( self craftet objects..clothes..), they aren`t allowed to smoke, have a sexual relationship or get children, they have to write an big exam</li>
<li>Tommy is a maveric in school</li>
<li>Tommy has paddys ( Wutanfälle )</li>
<li>Tommy isn t able to paint</li>
<li>he had an conversation with a teacher</li>
<li>Ruth is the current giver of Kath</li>
<li>Kath and Ruth are talking about the attendent Mrs. Lucy</li>
<li>Kath was caught by Mrs Lucy as she danced to the song NEVER LET ME GO </li>
<li>Mrs Lucy shows a curius behavior: She collects the paintings from the pupil</li>
<li>At the end of the year Kath  isn´t longer a carer </li>
<li>argument with a teacher</li>
<li>they don´t want to give their artwork away</li>
<li>Mrs Lucy collects all the artwork, the pupil like to have a compensation for it</li>
<li>Ruth and Tommy had a romance</li>
<li>Mrs Lucy: Their lifes are prescriped</li>
<li>first they are in school, then they become a career, after that they have to donate their vital parts </li>
<li>PART II</li>
<li>The trio became older and older, they grew up, Tommy and Ruth became a couple.</li>
<li>They went from Halisham to the flats, where they all lifed together. </li>
<li>prepare for beeing a carer</li>
<li>Kath and Ruth have an argument Kath is affraid because her upcoming sexuality, Ruth didn t help her at her interpersonal conflict</li>
<li>All residents are clones, they have their complement outside of Halisham, they are made by the chromosoms of prostitutes, <a href="http://dict.leo.org/ende?lp=ende&p=DOKJAA&search=alcohol&trestr=0x8001">alcohol</a> <a href="http://dict.leo.org/ende?lp=ende&p=DOKJAA&search=addict&trestr=0x8001">addict</a>ed, landloper and antisocials</li>
<li>rumour: If 2 love eachother really, they can get an adjourment </li>
<li>Ruth, Kath, Tommy and their friends are searching Ruths complement in Norfork,</li>
<li>found her in a glass sourounded officecomplex, they pursuit the women, after that, they flew </li>
<li>The trip to Norfork stays without consequenses</li>
<li>many veterans became carer and left the cottages <table border="" cellpadding="0" cellspacing="0" id="results" style="width: 100%px;"><tbody>
<tr valign="top"><td nowrap="nowrap" width="5%"> </td><td valign="middle" width="43%"> <a href="http://dict.leo.org/ende?lp=ende&p=DOKJAA&search=alcohol&trestr=0x8001">alcohol</a> <a href="http://dict.leo.org/ende?lp=ende&p=DOKJAA&search=addict&trestr=0x8001">addict</a></td></tr>
</tbody></table>
</li>
</ul>
Part III 
Tommy is in an Erholungsheim rehab?? 
Kath is the carer of Ruth 
They visit Tommy 
make a trip to a boad 
Ruth: Tommy and Kath realy love eachother  - they should get an adjourment by Mrs. Lucy 
Tommy and Kath search for her, and find her 
it isnt possible to get an adjourment 
Halisham was only to give them a good childhood 
the society is afraid about the clones 
clones are only breeded by them to give their vital parts 
Mrs Lucy wanted to prove, that they have a soul 
after the visit Tommy gets his 4. donate 
he s going to die 
 
<ul>
</ul>
 
 
 
Rezession 
 
In dem Buch Alles, was wir geben mussten, von Kazuro Ishiguro geht es um eine Gruppe von Menschen, die in einem scheinbar elitärem Kreise aufwachsen und zu Erwachsenen werden. Einfühlsam und in einem langsamen Erzähltempo lässt uns der Autor am Leben und Gefühl der erzählenden Kath teilhaben. Erst nachdem wir eine Bindung aufgebaut haben zu ihr und ihren Schulkollegen lernen wir die Welt kennen in denen die drei Leben: Ruth, Kath und Tommy sind Klone - deren einziger Existenzgrund es ist als Spender für Organe zu dienen. Langsam aber sicher erfasst den Leser das Grauen und die Gewissheit wird zur Wahrheit - für unsere Freude Kath, Ruth und Tommy gibt es keinen Ausweg - wie Tiere sind sie zweckbestimmt und werden auch wie solche behandelt. Die friedvolle, sanfte Erzählweise verstärkt das Grauen noch was man empfindet, wenn man sich selbst fragt: Du oder ich? Wäre ich nicht auch gerne Nutzer einer solchen neuen Medizin, wenn sie denn käme? Und möchte ich dann wirklich wissen wo die Organe herkommen, die ich so dringend brauche? Damit lässt Kazuro Ishiguro seine Leser allein. Die Freunde gehen - die Fragen bleiben, für dieses Buch und für unsere Gesellschaft. 
 
 
 
carer= Betreuer 
<a href="http://www.amazon.de/gp/product/3442736102/ref=as_li_ss_tl?ie=UTF8&camp=1638&creative=19454&creativeASIN=3442736102&linkCode=as2&tag=feinesachenon-21">Alles, was wir geben mussten. Roman</a><img alt="" border="0" height="1" src="http://www.assoc-amazon.de/e/ir?t=feinesachenon-21&l=as2&o=3&a=3442736102" style="border: none !important; margin: 0px !important;" width="1" />

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-A7Hvq0hfL48/UJUHnKCqYKI/AAAAAAAAA94/Lzxdk6n-FOU/s1600/DSC03051.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="223" src="http://2.bp.blogspot.com/-A7Hvq0hfL48/UJUHnKCqYKI/AAAAAAAAA94/Lzxdk6n-FOU/s400/DSC03051.JPG" width="400" /></a></div>
capter 1 
Stammt aus einer guten Erziehung und bevorzugt bei der Auswahl der Spender Menschen aus der ähnlichen Schicht, sie wuchs in Hailsham auf ( ein Internat??). Hier gab es einen großen Pavion von dem sie erzählt. Sie hat Erinnerungen an Thommy, der das Mobbingopfer der Klasse bzw. der Schule ist 
 
Kapitel 2 
Sie lässt die Zeit in Halisham Revue passieren. Schildert wöchtentliche Untersuchungen durch Ärzte und erzählt weiter von Thommy. Dieser hat Wutausbrüche, weil er Opfer von Schikanen wird. Sie setzt sich für Thommy ein. Hier ist keinerlei persönlicher Besitz erlaubt, nur auf Tauschmärkten wird selbst gemachtes dargeboten 
Hiermit werden die ehmaligen Halimasher Erinnerungen verbinden. Sie organisieren auch Spenden für die Erholungszentren, diese sind oft gut ausgestattet. 
Ruth ist die aktuelle Spender von Kath, sie betreut immer gerne ehemalige Halimasher, wegen der Verbundenheit. Ruth und sie sprechen über die gemeinsame Zeit mit Tommy. 
Tommy hat in der Schule eine Außenseiterrolle, er wird wegen seiner Wutanfälle gefürchtet und fertigt nie etwas eigenes für die Bazare an. 
Kath schiltert, dass sie ebenfalls einen Konflikt mit Tommy hatte und sich nicht ernst genommen fühlt. 
 
Kapitel 3 
Sie treffen sich am Schulteich, das Malen und Zeichnen fällt Tommy schwer, darum liefert er keinen Beitrag für den Bazar- hierin sieht Ruth den Grund für Tommys Außenseiterrolle.Kath findet, dass sich die Aufseherin Mr Lucy seltsam verhält. Sie kommt stets unangekündigt und sammelt die Werke der Schüler ein. Diese sollen in die Galerie eingehen. Noch keiner hat die je gesehen. Zu dieser Zeit sind Ruth und Kath 8 Jahre alt, sie planen eine Rebellion gegen Mss Lucy, diese hat Angst vor ihnen 
 
<div style="text-align: center;">
Wer da nicht lesen möchte, dem sei der Film empfohlen:</div>
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<a href="http://www.amazon.de/gp/product/B0054MYAQ4/ref=as_li_ss_tl?ie=UTF8&camp=1638&creative=19454&creativeASIN=B0054MYAQ4&linkCode=as2&tag=feinesachenon-21">Alles, was wir geben mussten</a><img alt="" border="0" height="1" src="http://www.assoc-amazon.de/e/ir?t=feinesachenon-21&l=as2&o=3&a=B0054MYAQ4" style="border: none !important; margin: 0px !important;" width="1" /> </div>
 
 Kapitel 4 
Kath will Ende des Jahres keine Betreuerin mehr sein. Sie ist die ewige Einsamkeit und den Stress leid. Sie lässt den Markenstreit revuepasssieren ( Neologismus .  Die Jungen wollten ihre Kunstwerke nicht mehr einfach der Madamme ( Ms Lucy ) mitgeben, sondern Marken dafür bekommen, die sie dann auf dem Bazar eintauschen konnten. Sie wollten eine Entschädigung für ihre Arbeit, obwohl es eigentlich eine Ehre war, wenn Werke für die Galerie ausgewählt wurden.  Polly ( eine Schülerin ) fragte warum die Werke ausgewählt und geholt werden, dies führte zu einer Eskalation. Sie erhielt keine echte Antwort nur, das dies aus gutem Grund geschähe. 
Wieder berichtet sie vom Bazar dem Ort wo die Internatsbewohner Kleidung und Spielsachen eintauschen können. Manchmal gäbe es Streit, wenn zwei das gleiche begehren. Sie schildert diese Episoden ähnlich idyllisch wie Weihnachten, eine Spur Nostalgie liegt in der Luft. Außerdem erinnert sie sich an die Rede von Ms. Emely, dass sie alle in Hailsham etwas besonderes seien. Die Direktorin oder obere Aufseherin erschiehn ihnen damals übermächtig und allwissend. 
 
Kapitel 5 
Der Geheimcode: Ruth wird von Kath betreut, da wird über ein vergangenes Ereignis aus Hailsham berichtet. Sie hatten vor Ms Geraldine zu entführen. Zudem macht Kath wegen einem Streit mit Ruth die Erfahrung ausgenutzt zu werden. Drei Jahre später wird Ruth scheinbar von Ms Geraldine bevorzugt, da sie ein Federmäppchen bekommt. Kath findet heraus, dass das nicht stimmt, demütigit sie. 
 
Kapitel 6 
Ruth und Kath versönen sich. Sie erzählt von einer Kassete die hat sie damals bekommen. Außerdem glauben die Kinder in Hailsham, dass sie alle verlorenen Sachen in Norfolk wiederfinden. Sie denken dies sei das Fundbüro, in dem sich alles Verlorene wieder einfindet. Rauchen gilt unter den Kindern im Internat als unerhört und ist verpönt wegen ihrer wertvollen Organe Die Kassette enthällt Musik von Judith Bridgewater mit dem Song 3 Never let me go. Zu dieser Zeit ist sie elf Jahre alt. Sie erzählt eine weitere Anektodte. Madamme, Ms Lucy, erwischt sie während Kath im leeren Schlafsaal mit sich alleine tanzt. Mrs Lucy stand in der Tür und starrte sie an. Irgendwann war die Kassette dann plötzlich verschwunden. Ruth versucht sie aufzumuntern und schenkt ihr eine andere Kassette, aber das war nicht das selbe. 
 
Kapitel 7 
Es handelt von der letzten Zeit in Haisham.Die Kollegiaten ( also Schüler ) beginnen alles in Frage zu stellen und machen sich Gedanken. Gerüchte machen die Runde, auch Mrs Lucy ist wieder Thema: Zwei Jungen träumen von einer Zukunft in den USA, sie wollen Stars werden. Es bricht dann aus Mrs Lucy heraus, das deren Leben vorgezeichnet sei, erst werden sie Betreuer und dann später Spender. 
Immer mehr rückt Sexualität in den Blickpunkt Sie dürfen sich zwar lieben, aber keine Kinder machen und müssen sich höchst sorgsam vor Geschlechtskrankheiten schützen. 
Tommy hat eine Verletzung, andere halten ihn darum zum Narren. Sie erkären Tommy, dass sein Ellenbogen herausspringen werde, wen er sich bewegt. 
 
Kapitel 8 
Inzwischen sind viele16 Jahre alt. Sie erzählt von einem Vorfall in Zimmer 22 des Internats. Dieses Zimmer sei klein und düster, sie sahen Mrs Lucy allein vor einem Tisch sitzen und hilflos Striche malen. Dabei schlitzt sie das Papier auf. Kath erwischt sie dabei. Einige Tage später zeichnet Patricia C einen wundervollen Kalender, den Katz ertauscht und Tommy zeigt. 
Ruth und Tommy sind seit sechs Monaten nun ein Paar, die Aufseher verhindern Sex glauben einige, andere meinen es sei erlaubt miteinander zu schlafen. 
Ruth meint, dass sie für die Zeit nach H. vorbereitet werden, wo sie ohne Krankheiten leben sollen. Sex untereineinder ist ein Thema das nur hinter vorgehaltener Hand besprochen wird. Kath möchte auch endlich Sex haben, sie fasst Harry C dafür ins Auge. Sie schaut sich Pornohefte an, scheinbar um sich auf den ersten Sex vorzubereiten. 
 
Kaptiel 9 
Ruth und Tommy trennen sich. Sie schildert eine spätere Begegnung mit Harry in eimem Erholungszentrum. Harry saß im Rollstuhl. Sie hatte gerade einen Spender abgeschlosen. 
<a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/dc/Kazuo_Ishiguro_by_Kubik.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/dc/Kazuo_Ishiguro_by_Kubik.JPG" width="240" /></a>Wieder Rückblende nach Haisham Ruth will wieder mit Tommy zusammenkommen. Sie bittet Kath um Hilfe, sie soll mit ihm reden, Kath spricht mit Tommy. Er beichtet was einige Tage nach dem Vorfall in Zimmer 22 mit ihm und Mrs Lucy geschah: Sie zwang ihn bei einer Gelegenheit zu einem Gespräch. Sie sagte, das es falsch gewesen sei, ihm zu sagen, dass Kreativität nicht wichtig sei und das er Mist machen dürfte, seine Kunstfertigkeit sei hingegen um seiner selbst willen wichtig. Danach umarmt Mrs Lucy ihn. Sie ist schließlich von Haishlam weggegangen, anschließend kommen Tommy und Ruth wieder zusammen. 
 
 
BEGINN TEIL 2 
 
Kapitel 10 
 Sie reflektieren über die schriftliche Arbeit, ein langer Aufsatz, der jeder von ihnen schreiben soll. Sie wohnen nicht mehr in Halisham, statt dessen leben sie in kleinen Häusern, den Cottages. Andere Kollegiaten gehen nach Dorset. Die guter Erziehung von Halisham wirkt aber bei allen nach. Obwohl sie frei sind leben sie noch in engen, moralischen Grenzen. Der Wert des Einzelnen bewertet sich in ihren Kreisen nach der Anzahl der gelesenen Bücher. 
Kath wertet Ruth ab, da sie Gesten einer TV Serie übernimmt, wenn sie sich verabschiedet von Tommy. Ruth rächt sich, indem sie über etwa spricht über das Kath Verschwiegenheit wahren wollte: Das sie sexuelle Gelüste gegenüber vielen Männern / Veteranen hat. 
 
Kapitel 11 
Dieses Brechen einer stillschweigender Schweigeübereinkunft führte zu einem Problem zwischen Ruth und Kath. 
Die Absolventen, Veteranen, gehen danach auf einen Kurs. In dem werden sie zu Betreuern ausgebildet. Auch hierüber wird nicht konkret geredet, mehr geschwiegen.  
Kath findet ein Pornoheft und Tommy erwischt sie bei der Lektüre, er sucht ein Gespräch, doch sie scheut zurück. 
 
Kapitel 12 
Die Gruppe fährt nach Norfork. Dort wollen sie eine Mögliche von Ruth entdeckt haben. Kath erklärt die Möglichentheorie: Alle Kollegiaten sind Kopien von normalen Menschen. Viele überlegen was passieren möge, wenn sie ihre Vorlagen da draußen träfen. Diese führen dort ein völlig normales Leben, Ruths Mögliche wird in einem Großraumbüro mit Glasfront vermutet. 
Chrissy und Rodney trafen Ruth s Mögliche bei einem Ausflug. Alle fünf ( Ruth, Chrissy, Rodney, Kath und Tommy ) fahren nach Norfork 
 
Kapitel 13 
Sie machen sich auf den Weg ach Norfork, nach einigen Schwierigkeiten machen sie sich auf die Suche nach der Möglichen von Ruth. Haliham Absolventen sollen angeblich einen Aufschub von drei bis vier Jahren bekommen, bei dem sie nicht spenden müssen. Paare sollen diesen Aufschub bekommen, wenn sie sich wirklich lieben. Ruth behauptet, dass sie und Tommy keinen bekommen. 
 
Kapitel 14 
Sie fahren hin und finden ein solches Büro mit Glasfront. Dort beobachten sie eine Frau, die genau so lacht wie Ruth und die ihr ähnlich sieht. Sie identifizieren sie als Ruths Mögliche, die Gruppe verlässt das Büro und folgt ihr nach, bis zu einer Galerie -  hier verliert sich die Spur. 
Die Suche nach der Möglichen wirft Fragen auf: Was bringt es seine Mögliche zu finden? Warum arbeitet Ruths Mögliche in einem Büro, gingen sie doch bisher davon aus, dass die Vorlagen Alkies, Junkies, Prostituierte und Obdachlose seien. 
 
Kapitel 15 
Tommy wollte Kathy im Woolworth von Norfolk wieder so eine Kassette kaufen, sie reden über Norfork als Fundbüro.  Wieder sprechen sie über das Gerücht, dass es bei wahrer Liebe einen Aufschub gäbe. Sie vermuten, dass die Kunstwerke darum eingesammelt wurden und in die Galerie gespießt wurden, um später feststellen zu können wer wirklich zusammen gehört, da sich ja die Seele in den Kunstwerken offenbart. So könnte Mrs Lucy sehen wer sich wirklich liebt und über einen Aufschub entscheiden. 
Tommy phantasiert von lebendig werdenden Figuren, die er in sein Buch malt. 
Ruth will sich um einen Aufschub bewerben, Tommys Plan ist es die Madamme zu finden. 
Tommy meint, dass Kath die Pornohefte nach ihrer Möglichen durchsuchen würde. Sie (Kath) findet ihre eigenen sexuellen Bedürfnisse sonderbar ( da sie Lust auf mehrere Männer hätte).. Sie fahren nach Hause 
 
Kapitel 16 
Ruth schweigt sich über den Ausflug aus. Viele Veteranen beginnen stolz mit der Ausbildung zur Betreuung. 
 
Kapitel 17 
Immer mehr gehen fort aus den Cottages, obwohl einige von ihnen ihre Aufsätze noch nicht vollendet haben. Die Clique driftet auseinander und Kath spricht mit Ruth, die sagt, dass Tommy sehr durcheinander sei 
Außerdem erklärt Ruth, dass sie Tommy und Kath nicht als normale Freunde sähe, eher als eigentliches Paar, sie betont, dass Tommy sehr viel von Kath hält 
Kath beschließt jetzt mit der Ausbildung zur Betreuerin zu beginnen. 
 
TEIL 3 
Kapitel 18 
Kath reflektiert ihren Job als Betreuerin, sie sei oft einsam und hat sich daran gewöhnt. Kath darf sich die Spender aussuchen, ganz im Gegensatz zu vielen anderen. Sie traf einmal Laura unterwegs, die schlug ihr vor Ruth zu betreuen. 
Hailsham soll geschlossen werden. Kath erfährt es vor einem Jahr, Roger C ein Kollegiate berichtet ihr. Er hängt nicht mehr an Hailsham, sie aber schon. 
Ruth war in einem Erholungszentrum in Dover, dort besucht Kath sie, zwei Wochen nach der ersten Spende. 
Kath wird Ruths Betreuerin zwischen ihnen herrscht eine subtile Disharmonie. Es gibt Gerüchte über ein Boot, Ruth will dorthin und auf dem Weg nach dort auch Tommy in dem Erholgungsheim in Kingsfield besuchen 
 
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.stupidedia.org/images/e/ee/Doespaddels_Boot.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="http://www.stupidedia.org/images/e/ee/Doespaddels_Boot.jpg" width="640" /></a></div>
Kapitel 19 
Sie fahren nach Kingsfield zu Tommy. Er freut sich über das Wiedersehen und sie machen sich auf den Weg zu dem Segelboot. 
Sie reden über Halisham und über eine Mitschülerin, diese soll bei ihrer zweiten Spende abgeschlossen sein. 
Ruth versetzt sich in die Spenderin, Kath verteidigt das System, Tommy sieht hinter dem Ganzen eine Verschwörung. 
 
Es war wie bei Dir Tommy. Als ich Spenderin wurde, war ich innerlich schon ziemlich bereit dazu. Es kam mir richtig vor. Schließlich sind wir ja dafür da, oder ? Zitat Ruth 
 
Sie reden über die vergangene Reise nach Norfork. Ruth packt die Geschichte von Kath Lüsternheit wieder aus. Sie gesteht, dass sie Kath absichtlich Angst gemacht hat abnorm zu sein. 
Ruth bittet Kath und Tommy, dass sie versuchen sollen einen Aufschub zu erlangen, dies war ihr eigentliches Motiv für den Ausflug. Sie gibt ihnen die Adresse von der Madamme ( Mrs Lucy). Tommy wird wieder zurück gebracht. 
Nach dem Tag beim Boot waren sich Ruth und Kath wieder näher, inzwischen hatte Ruth ihre zweite Spende, Kath verspricht ihr am Krankenbett jetzt den Aufschub zu erreichen. 
 
Kapitel 20 
Ein Jahr nach dem Tag bei dem Boot. Kath wird Tommys Betreuerin, es ist Tommys dritte Spende. Sie schlafen miteinander. Er zeigt ihr wieder seine Zeichnungen von damals aus den Cottages. Dann steht seine vierte Spende bevor: Hiermit verbindet man in deren Kreisen einen mystischen Respekt, große Ehrfurcht . Das Thema Zurückstellung wird nun unausweichlich - sie fahren zu Mrs Lucy 
 
Kapitel 21  
 
 Sie treffen Mrs Lucy, die sieht immer noch genau so aus wie früher. Dort hängt ein Bild, das Tommy einmal gemalt hat. Sie bestätigt, dass die Kunst der Kinder von Halisham bedeutend sei. Es zeige das wahre ICH der Kinder 
Sie holt eine weitere Frau hinzu - Miss Emely kommt aus dem Nebenzimmer, sie sitzt in einem Rollstuhl 
 
Kapitel 22 
Diese zerstreut die Gerüchte darum, dass es den Kollegiaten möglich sein solle einen Aufschub zu erwirken. Sie erklärt, dass es die Galerie wirklich gäbe, sie diente dazu zu zeigen, dass die Kollegiaten wirklich eine Seele hätten und somit auch eine bessere Behandlung verdienten als zuvor. 
Ein solcher Beweis für eine Seele sei immens wichtig, früher gab es keinen Ort wie Halsiham und die Klone mussten unter schlimmen Umständen leben bis sie zum Spenden bereit waren. Die Klone existierten einzig um den Bedarf der sogennanten Neuen Therapien zu decken, seit der Entdeckung in den 50er Jahren. 
Die Leute dachten immer, und das wollten sie auch gerne glauben, dass die Organe aus dem Nichts käme ( so wie wir mit den Tieren umgehen, die wir essen Anm. Hilke ), den Leuten war die Existenz der Klone unheimlich. 
Mrs Emmely erzählt vom Marningdale Skandal, einem Wissenschaftler der Kinder erzeugte, die normalen Menschen deutlich überlegen waren. Diese überlegenen Menschen machten den Leuten auch Angst, da sie ihren Platz in der Gesellschaft einfordern würden und den herkömmlichen Leuten überlegen wäre. 
Die Arbeiten, die die Jugendlichen anfertigen sollten, waren Erinnerung an sie alle. Das Internat sollte ein besserer Ort für alle KLone sein. 
Es gab aber keine Zurückstellungen, das Leben ist vorgezeichnet, Halisham mit seiner Abschirmung und die Lüge und die Täuschungen waren ein Schutz, um ihnen eine Kindheit zu schenken. 
Sie hatten Angst vor ihnen. Sie spricht über den Vorfall, wo sie zu Never let me go tanzte und das Gefühl hatte das Mrs Lucy Angst vor ihnen hatte, sie gestanden, dass sie alle Angst vor den Klonen hatten. 
Mrs Lucy emfand Mitleit für die Klone 
Tommy erleitet auf der Rückfall einen Wutanfall 
 
Kapitel 23 
Die Beziehung zwischen ihnen ändern sich, die vierte Spende von Tommy steht bevor und er hat bereits jetzt schlimme Beschwerden. Tommy wünscht sich einen anderen Betreuer, er will nicht, dass Kath ihn so sehen muss ( oft ist die vierte Spende die Letzte) 
Erinnerungen an die Menschen verlassen, Kath ist traurig, Abschied am Boot 
 
Kath 
ist diejenige, die das Leben als Betreuer am längsten durchhält, sie ist zugleich auch die Hauptperson des Romans aus deren Erinnerungen wir all die Dinge erfahren die in der Gegenwart und Vergangenheit passieren. Sie ist eine sehr reflektierte Person und sich der Privilegien, die sie durch den Besuch des Internats hatten durchaus bewusst. 
In ihren Rückblenden reflektiert sie nicht nur die Ereignisse, sondern auch die Beziehungen zu den anderen Hauptpersonen Tommy und Ruth. Diese Beziehungen sind nicht immer ganz eindeutig und einfach, obwohl ersichtlich ist, dass die beiden Freunde ein Paar sind. Durch die Art ihrer Erzählungen wird deutlich, dass sie durchaus mehr für Tommy empfindet. 
Sie ist sehr realistisch und geht mit dem Umstand, dass es möglich sei einen Aufschub zu erreichen emotionslos und realistisch um. Sie geht den Dingen zwar auf den Grund, zum Beispiel sucht sie nach Rhths Möglichen und ist auch bereit ihre alte Lehrerin zu suchen, aber sie ist dennoch nüchtern und sachlich. 
Kath betrachtet auch die Erzieher im Internat aus ihrer heutigen, erwachsenen Perspektive. Diese ist geprägt von ihrer Arbeit als Betreuerin. Hierbei begleitet sie Organspender von Spende  zu Spende und auch in ihre Erholungseinrichtungen. 
Sie ist ein unsicherer Mensch, kann sich erst spät zum selbst spenden aufraffen 
Die Beziehung zwischen Kath und Ruth ist keine ganz einfache. Sie haben gelegentlich Rivalitäten und kleine Streitigkeiten, sie versöhnen sich aber immer wieder. 
 
Ruth 
Ruth ist die beste Freundin der Ich Erzählerin Kath. Sie ist mit Tommy liiert, die beiden verbindet eine lange Liebe. Dennoch ist es ihr nicht entgangen, dass sich zwischen Tommy und Kath auch eine Gefühlsebene finden lässt, die über reine Freundschaft deutlich hinaus geht. Sie gönnt den beiden diese Gefühle und ist sogar bereit selbst zurück zu stehen, als sie erwachsen sind. So fordert sie Tommy und Kath auf um Rückstellung und Aufschub zu bitten, da sie befindet, dass die beiden zusammengehören und sich wirklich aufrichtig lieben. Hier zeigt sich, dass Ruth nicht egosistisch ist, sondern ehrlich am Wohl ihrer Freunde interessiert ist. 
Die Freundschaft zu Kath ist nicht unproblematisch, nicht immer einfach. Zum Teil ist sie sozar richtig gemein, so nutzt sie die Unsicherheit von Kath bezüglich ihrer aufkeimenden Sexualität aus und verunsichert ihre Freundin zusätzlich. 
Ruth macht sich zunächst mutig auf die Suche nach ihrer Möglichen, dann aber zieht sie sich zurück. Das zeigt, dass sie durchaus ängstliche Züge hat. 
 
Tommy 
 
Der einzige Mann in dem dreiergespann leidet von Kindheit an unter seinen Wutanfällen, die keine erklärliche Ursache haben. Er war in der Internatszeit stets ein Aussenseiter, da er auf die Bazare keine selbst gebastelten Waren einbringen konnte. Er war wenig kreativ / geschickt. 
Tommy macht sich mit Kath und Ruth auf die Suche nach Ruths Möglichen, das zeigt, dass er abenteuerlustig und neugierig ist. Er hat ein gutes Erinnerungsvermögen, der er möchte Kath die Kassette mit dem Lied never let me go schenken, als sie gerade in Norfork sind um Ruths Mögliche zu suchen, obwohl sie diese bereits vor Jahren verloren hatte. Wir lernen Tommy nur durch die Augen von Kath kennen, haben also keinen objektiven Blick auf ihn, doch betrachtet Kath ihn über die ganzen Jahre, zunächst als Mitschüler, dann als Spender und ihren Betreuten. 
 
 
Die Welt von Never let me go 
 
Die Welt ist in zwei Teile geteilt, einmal die Welt der normalen Menschen und dann die, bei denen die Menschen für Organspende für sogenannte neue Therapien ausgebeutet werden. Diese Wesen, die Klone, leben abgeschirmt von der restlichen Menschheit in dem idyllischen Landsitz. Sie erleben eine glückliche Kindheit ohne das Bewußtsein wofür sie existieren und doch ist ihr Leben vorgezeichnet: Wenn sie alt genug sind, dann gehen sie hinaus in die Welt um Betreuer zu werden. Diese fahren von Erholungszentrum zu Erholungszentrum und betreuen die dort insässigen Organspender. Die Betreuer werden dann selbst zu Spendern. Alles in ihrem gesamten Leben ist auf ihre Verwendung als Organspender ausgerichtet: Rauchen und Sexualität sind verpönt, ihnen ist bereits früh bewusst, dass sie keine Knder bekommen können. Zwar sind Beziehungen zwischen ihnen erlaubt, jedoch nur unter strengen Schutzmaßnahmen. Diese werden ihnen von Kindesbeinen an in der Schule vermittelt. 
 
 
Sprache und Erzählperspektive 
 
Die Erzählung ist ausschließlich in der ICH Perspektive formuliert. Wir erfahren alles über Kath´Gedanken und Gefühle, die Geschichten sind nur aus ihrer Sicht erzählt. Die Geschichte lebt von ihren Rückblenden zu der Zeit ins Internat, von wo aus auch die Charaktäre und deren Beziehungen entwickelt werden. Zunächst ist die Geschichte seicht, man hat das Gefühl es handle sich um eine Idylle, bis man herausfindet, dass die einem so ans Herz gewachsenen Wesen Kath, Tommy und Ruth nur Klone sind. Der Roman greift unmittelbar an der ethischen Frage wichtige Teilaspekte auf, indem er die Gefühle und Beziehungen vor den Augen des Lesers ablaufen lässt. Ist Klonen zu einem medizinischen Zweck auch dann vertretbar, wenn diese Klone Gefühle haben? Und was ist, wenn man es uns zwar glauben lassen will, dass sie keine hätten, sie es aber eben doch haben? 
 
Gerade um diese Fragen schon zu beantworten, noch bevor sie sich stellen wählt der Autor diese Perspektive für seinen Roman und lässt den Leser so nah an die Dreier Clique herankommen. 
 
 
Weiterführende Links 
<a href="http://www.amazon.de/gp/product/0571224148/ref=as_li_ss_tl?ie=UTF8&camp=1638&creative=19454&creativeASIN=0571224148&linkCode=as2&tag=feinesachenon-21">Never Let Me Go.</a><img alt="" border="0" height="1" src="http://www.assoc-amazon.de/e/ir?t=feinesachenon-21&l=as2&o=3&a=0571224148" style="border: none !important; margin: 0px !important;" width="1" />
<a href="http://www.amazon.de/gp/product/3442736102/ref=as_li_ss_tl?ie=UTF8&camp=1638&creative=19454&creativeASIN=3442736102&linkCode=as2&tag=feinesachenon-21">Alles, was wir geben mussten. Roman</a><img alt="" border="0" height="1" src="http://www.assoc-amazon.de/e/ir?t=feinesachenon-21&l=as2&o=3&a=3442736102" style="border: none !important; margin: 0px !important;" width="1" />
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http://www.dieterwunderlich.de/Ishiguro_geben.htm 
 http://www.perlentaucher.de/buch/kazuo-ishiguro/alles-was-wir-geben-mussten.html 
http://de.wikipedia.org/wiki/Kazuo_Ishiguro 
 http://de.wikipedia.org/wiki/Alles,_was_wir_geben_mussten_%28Roman%29 
 http://en.wikipedia.org/wiki/Never_Let_Me_Go_%28novel%29

acts about three pupil of a residential school =Internat
they rise together
Kath is now carer
she tells about their life
reflects the past in flashbacks
Kathy H. 31 years old, carer for 11 years.
Kathy is good educated chooses only giver from Halisham
The residential school is very cloistered
Kath is the narrator
she tells the storys of the life from her, Ruth and Tommy
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they life and learn together
the resistend school has some special rules: They are not alowed to own anything
in bazars they change the wealth ( self craftet objects..clothes..), they aren`t allowed to smoke, have a sexual relationship or get children, they have to write an big exam
Tommy is a maveric in school
Tommy has paddys ( Wutanfälle )
Tommy isn t able to paint
he had an conversation with a teacher
Ruth is the current giver of Kath
Kath and Ruth are talking about the attendent Mrs. Lucy
Kath was caught by Mrs Lucy as she danced to the song NEVER LET ME GO
Mrs Lucy shows a curius behavior: She collects the paintings from the pupil
At the end of the year Kath isn´t longer a carer
argument with a teacher
they don´t want to give their artwork away
Mrs Lucy collects all the artwork, the pupil like to have a compensation for it
Ruth and Tommy had a romance
Mrs Lucy: Their lifes are prescriped
first they are in school, then they become a career, after that they have to donate their vital parts
PART II
The trio became older and older, they grew up, Tommy and Ruth became a couple.
They went from Halisham to the flats, where they all lifed together.
prepare for beeing a carer
Kath and Ruth have an argument Kath is affraid because her upcoming sexuality, Ruth didn t help her at her interpersonal conflict
All residents are clones, they have their complement outside of Halisham, they are made by the chromosoms of prostitutes, alcohol addicted, landloper and antisocials
rumour: If 2 love eachother really, they can get an adjourment
Ruth, Kath, Tommy and their friends are searching Ruths complement in Norfork,
found her in a glass sourounded officecomplex, they pursuit the women, after that, they flew
The trip to Norfork stays without consequenses
many veterans became carer and left the cottages

alcohol addict

Part III
Tommy is in an Erholungsheim rehab??
Kath is the carer of Ruth
They visit Tommy
make a trip to a boad
Ruth: Tommy and Kath realy love eachother - they should get an adjourment by Mrs. Lucy
Tommy and Kath search for her, and find her
it isnt possible to get an adjourment
Halisham was only to give them a good childhood
the society is afraid about the clones
clones are only breeded by them to give their vital parts
Mrs Lucy wanted to prove, that they have a soul
after the visit Tommy gets his 4. donate
he s going to die

Rezession

In dem Buch Alles, was wir geben mussten, von Kazuro Ishiguro geht es um eine Gruppe von Menschen, die in einem scheinbar elitärem Kreise aufwachsen und zu Erwachsenen werden. Einfühlsam und in einem langsamen Erzähltempo lässt uns der Autor am Leben und Gefühl der erzählenden Kath teilhaben. Erst nachdem wir eine Bindung aufgebaut haben zu ihr und ihren Schulkollegen lernen wir die Welt kennen in denen die drei Leben: Ruth, Kath und Tommy sind Klone - deren einziger Existenzgrund es ist als Spender für Organe zu dienen. Langsam aber sicher erfasst den Leser das Grauen und die Gewissheit wird zur Wahrheit - für unsere Freude Kath, Ruth und Tommy gibt es keinen Ausweg - wie Tiere sind sie zweckbestimmt und werden auch wie solche behandelt. Die friedvolle, sanfte Erzählweise verstärkt das Grauen noch was man empfindet, wenn man sich selbst fragt: Du oder ich? Wäre ich nicht auch gerne Nutzer einer solchen neuen Medizin, wenn sie denn käme? Und möchte ich dann wirklich wissen wo die Organe herkommen, die ich so dringend brauche? Damit lässt Kazuro Ishiguro seine Leser allein. Die Freunde gehen - die Fragen bleiben, für dieses Buch und für unsere Gesellschaft.

carer= Betreuer
Alles, was wir geben mussten. Roman

capter 1
Stammt aus einer guten Erziehung und bevorzugt bei der Auswahl der Spender Menschen aus der ähnlichen Schicht, sie wuchs in Hailsham auf ( ein Internat??). Hier gab es einen großen Pavion von dem sie erzählt. Sie hat Erinnerungen an Thommy, der das Mobbingopfer der Klasse bzw. der Schule ist

Kapitel 2
Sie lässt die Zeit in Halisham Revue passieren. Schildert wöchtentliche Untersuchungen durch Ärzte und erzählt weiter von Thommy. Dieser hat Wutausbrüche, weil er Opfer von Schikanen wird. Sie setzt sich für Thommy ein. Hier ist keinerlei persönlicher Besitz erlaubt, nur auf Tauschmärkten wird selbst gemachtes dargeboten
Hiermit werden die ehmaligen Halimasher Erinnerungen verbinden. Sie organisieren auch Spenden für die Erholungszentren, diese sind oft gut ausgestattet.
Ruth ist die aktuelle Spender von Kath, sie betreut immer gerne ehemalige Halimasher, wegen der Verbundenheit. Ruth und sie sprechen über die gemeinsame Zeit mit Tommy.
Tommy hat in der Schule eine Außenseiterrolle, er wird wegen seiner Wutanfälle gefürchtet und fertigt nie etwas eigenes für die Bazare an.
Kath schiltert, dass sie ebenfalls einen Konflikt mit Tommy hatte und sich nicht ernst genommen fühlt.

Kapitel 3
Sie treffen sich am Schulteich, das Malen und Zeichnen fällt Tommy schwer, darum liefert er keinen Beitrag für den Bazar- hierin sieht Ruth den Grund für Tommys Außenseiterrolle.Kath findet, dass sich die Aufseherin Mr Lucy seltsam verhält. Sie kommt stets unangekündigt und sammelt die Werke der Schüler ein. Diese sollen in die Galerie eingehen. Noch keiner hat die je gesehen. Zu dieser Zeit sind Ruth und Kath 8 Jahre alt, sie planen eine Rebellion gegen Mss Lucy, diese hat Angst vor ihnen

Wer da nicht lesen möchte, dem sei der Film empfohlen: Alles, was wir geben mussten

Kapitel 4
Kath will Ende des Jahres keine Betreuerin mehr sein. Sie ist die ewige Einsamkeit und den Stress leid. Sie lässt den Markenstreit revuepasssieren ( Neologismus . Die Jungen wollten ihre Kunstwerke nicht mehr einfach der Madamme ( Ms Lucy ) mitgeben, sondern Marken dafür bekommen, die sie dann auf dem Bazar eintauschen konnten. Sie wollten eine Entschädigung für ihre Arbeit, obwohl es eigentlich eine Ehre war, wenn Werke für die Galerie ausgewählt wurden. Polly ( eine Schülerin ) fragte warum die Werke ausgewählt und geholt werden, dies führte zu einer Eskalation. Sie erhielt keine echte Antwort nur, das dies aus gutem Grund geschähe.
Wieder berichtet sie vom Bazar dem Ort wo die Internatsbewohner Kleidung und Spielsachen eintauschen können. Manchmal gäbe es Streit, wenn zwei das gleiche begehren. Sie schildert diese Episoden ähnlich idyllisch wie Weihnachten, eine Spur Nostalgie liegt in der Luft. Außerdem erinnert sie sich an die Rede von Ms. Emely, dass sie alle in Hailsham etwas besonderes seien. Die Direktorin oder obere Aufseherin erschiehn ihnen damals übermächtig und allwissend.

Kapitel 5
Der Geheimcode: Ruth wird von Kath betreut, da wird über ein vergangenes Ereignis aus Hailsham berichtet. Sie hatten vor Ms Geraldine zu entführen. Zudem macht Kath wegen einem Streit mit Ruth die Erfahrung ausgenutzt zu werden. Drei Jahre später wird Ruth scheinbar von Ms Geraldine bevorzugt, da sie ein Federmäppchen bekommt. Kath findet heraus, dass das nicht stimmt, demütigit sie.

Kapitel 6
Ruth und Kath versönen sich. Sie erzählt von einer Kassete die hat sie damals bekommen. Außerdem glauben die Kinder in Hailsham, dass sie alle verlorenen Sachen in Norfolk wiederfinden. Sie denken dies sei das Fundbüro, in dem sich alles Verlorene wieder einfindet. Rauchen gilt unter den Kindern im Internat als unerhört und ist verpönt wegen ihrer wertvollen Organe Die Kassette enthällt Musik von Judith Bridgewater mit dem Song 3 Never let me go. Zu dieser Zeit ist sie elf Jahre alt. Sie erzählt eine weitere Anektodte. Madamme, Ms Lucy, erwischt sie während Kath im leeren Schlafsaal mit sich alleine tanzt. Mrs Lucy stand in der Tür und starrte sie an. Irgendwann war die Kassette dann plötzlich verschwunden. Ruth versucht sie aufzumuntern und schenkt ihr eine andere Kassette, aber das war nicht das selbe.

Kapitel 7
Es handelt von der letzten Zeit in Haisham.Die Kollegiaten ( also Schüler ) beginnen alles in Frage zu stellen und machen sich Gedanken. Gerüchte machen die Runde, auch Mrs Lucy ist wieder Thema: Zwei Jungen träumen von einer Zukunft in den USA, sie wollen Stars werden. Es bricht dann aus Mrs Lucy heraus, das deren Leben vorgezeichnet sei, erst werden sie Betreuer und dann später Spender.
Immer mehr rückt Sexualität in den Blickpunkt Sie dürfen sich zwar lieben, aber keine Kinder machen und müssen sich höchst sorgsam vor Geschlechtskrankheiten schützen.
Tommy hat eine Verletzung, andere halten ihn darum zum Narren. Sie erkären Tommy, dass sein Ellenbogen herausspringen werde, wen er sich bewegt.

Kapitel 8
Inzwischen sind viele16 Jahre alt. Sie erzählt von einem Vorfall in Zimmer 22 des Internats. Dieses Zimmer sei klein und düster, sie sahen Mrs Lucy allein vor einem Tisch sitzen und hilflos Striche malen. Dabei schlitzt sie das Papier auf. Kath erwischt sie dabei. Einige Tage später zeichnet Patricia C einen wundervollen Kalender, den Katz ertauscht und Tommy zeigt.
Ruth und Tommy sind seit sechs Monaten nun ein Paar, die Aufseher verhindern Sex glauben einige, andere meinen es sei erlaubt miteinander zu schlafen.
Ruth meint, dass sie für die Zeit nach H. vorbereitet werden, wo sie ohne Krankheiten leben sollen. Sex untereineinder ist ein Thema das nur hinter vorgehaltener Hand besprochen wird. Kath möchte auch endlich Sex haben, sie fasst Harry C dafür ins Auge. Sie schaut sich Pornohefte an, scheinbar um sich auf den ersten Sex vorzubereiten.

Kaptiel 9
Ruth und Tommy trennen sich. Sie schildert eine spätere Begegnung mit Harry in eimem Erholungszentrum. Harry saß im Rollstuhl. Sie hatte gerade einen Spender abgeschlosen.
Wieder Rückblende nach Haisham Ruth will wieder mit Tommy zusammenkommen. Sie bittet Kath um Hilfe, sie soll mit ihm reden, Kath spricht mit Tommy. Er beichtet was einige Tage nach dem Vorfall in Zimmer 22 mit ihm und Mrs Lucy geschah: Sie zwang ihn bei einer Gelegenheit zu einem Gespräch. Sie sagte, das es falsch gewesen sei, ihm zu sagen, dass Kreativität nicht wichtig sei und das er Mist machen dürfte, seine Kunstfertigkeit sei hingegen um seiner selbst willen wichtig. Danach umarmt Mrs Lucy ihn. Sie ist schließlich von Haishlam weggegangen, anschließend kommen Tommy und Ruth wieder zusammen.

BEGINN TEIL 2

Kapitel 10
Sie reflektieren über die schriftliche Arbeit, ein langer Aufsatz, der jeder von ihnen schreiben soll. Sie wohnen nicht mehr in Halisham, statt dessen leben sie in kleinen Häusern, den Cottages. Andere Kollegiaten gehen nach Dorset. Die guter Erziehung von Halisham wirkt aber bei allen nach. Obwohl sie frei sind leben sie noch in engen, moralischen Grenzen. Der Wert des Einzelnen bewertet sich in ihren Kreisen nach der Anzahl der gelesenen Bücher.
Kath wertet Ruth ab, da sie Gesten einer TV Serie übernimmt, wenn sie sich verabschiedet von Tommy. Ruth rächt sich, indem sie über etwa spricht über das Kath Verschwiegenheit wahren wollte: Das sie sexuelle Gelüste gegenüber vielen Männern / Veteranen hat.

Kapitel 11
Dieses Brechen einer stillschweigender Schweigeübereinkunft führte zu einem Problem zwischen Ruth und Kath.
Die Absolventen, Veteranen, gehen danach auf einen Kurs. In dem werden sie zu Betreuern ausgebildet. Auch hierüber wird nicht konkret geredet, mehr geschwiegen.
Kath findet ein Pornoheft und Tommy erwischt sie bei der Lektüre, er sucht ein Gespräch, doch sie scheut zurück.

Kapitel 12
Die Gruppe fährt nach Norfork. Dort wollen sie eine Mögliche von Ruth entdeckt haben. Kath erklärt die Möglichentheorie: Alle Kollegiaten sind Kopien von normalen Menschen. Viele überlegen was passieren möge, wenn sie ihre Vorlagen da draußen träfen. Diese führen dort ein völlig normales Leben, Ruths Mögliche wird in einem Großraumbüro mit Glasfront vermutet.
Chrissy und Rodney trafen Ruth s Mögliche bei einem Ausflug. Alle fünf ( Ruth, Chrissy, Rodney, Kath und Tommy ) fahren nach Norfork

Kapitel 13
Sie machen sich auf den Weg ach Norfork, nach einigen Schwierigkeiten machen sie sich auf die Suche nach der Möglichen von Ruth. Haliham Absolventen sollen angeblich einen Aufschub von drei bis vier Jahren bekommen, bei dem sie nicht spenden müssen. Paare sollen diesen Aufschub bekommen, wenn sie sich wirklich lieben. Ruth behauptet, dass sie und Tommy keinen bekommen.

Kapitel 14
Sie fahren hin und finden ein solches Büro mit Glasfront. Dort beobachten sie eine Frau, die genau so lacht wie Ruth und die ihr ähnlich sieht. Sie identifizieren sie als Ruths Mögliche, die Gruppe verlässt das Büro und folgt ihr nach, bis zu einer Galerie - hier verliert sich die Spur.
Die Suche nach der Möglichen wirft Fragen auf: Was bringt es seine Mögliche zu finden? Warum arbeitet Ruths Mögliche in einem Büro, gingen sie doch bisher davon aus, dass die Vorlagen Alkies, Junkies, Prostituierte und Obdachlose seien.

Kapitel 15
Tommy wollte Kathy im Woolworth von Norfolk wieder so eine Kassette kaufen, sie reden über Norfork als Fundbüro. Wieder sprechen sie über das Gerücht, dass es bei wahrer Liebe einen Aufschub gäbe. Sie vermuten, dass die Kunstwerke darum eingesammelt wurden und in die Galerie gespießt wurden, um später feststellen zu können wer wirklich zusammen gehört, da sich ja die Seele in den Kunstwerken offenbart. So könnte Mrs Lucy sehen wer sich wirklich liebt und über einen Aufschub entscheiden.
Tommy phantasiert von lebendig werdenden Figuren, die er in sein Buch malt.
Ruth will sich um einen Aufschub bewerben, Tommys Plan ist es die Madamme zu finden.
Tommy meint, dass Kath die Pornohefte nach ihrer Möglichen durchsuchen würde. Sie (Kath) findet ihre eigenen sexuellen Bedürfnisse sonderbar ( da sie Lust auf mehrere Männer hätte).. Sie fahren nach Hause

Kapitel 16
Ruth schweigt sich über den Ausflug aus. Viele Veteranen beginnen stolz mit der Ausbildung zur Betreuung.

Kapitel 17
Immer mehr gehen fort aus den Cottages, obwohl einige von ihnen ihre Aufsätze noch nicht vollendet haben. Die Clique driftet auseinander und Kath spricht mit Ruth, die sagt, dass Tommy sehr durcheinander sei
Außerdem erklärt Ruth, dass sie Tommy und Kath nicht als normale Freunde sähe, eher als eigentliches Paar, sie betont, dass Tommy sehr viel von Kath hält
Kath beschließt jetzt mit der Ausbildung zur Betreuerin zu beginnen.

TEIL 3
Kapitel 18
Kath reflektiert ihren Job als Betreuerin, sie sei oft einsam und hat sich daran gewöhnt. Kath darf sich die Spender aussuchen, ganz im Gegensatz zu vielen anderen. Sie traf einmal Laura unterwegs, die schlug ihr vor Ruth zu betreuen.
Hailsham soll geschlossen werden. Kath erfährt es vor einem Jahr, Roger C ein Kollegiate berichtet ihr. Er hängt nicht mehr an Hailsham, sie aber schon.
Ruth war in einem Erholungszentrum in Dover, dort besucht Kath sie, zwei Wochen nach der ersten Spende.
Kath wird Ruths Betreuerin zwischen ihnen herrscht eine subtile Disharmonie. Es gibt Gerüchte über ein Boot, Ruth will dorthin und auf dem Weg nach dort auch Tommy in dem Erholgungsheim in Kingsfield besuchen

Kapitel 19
Sie fahren nach Kingsfield zu Tommy. Er freut sich über das Wiedersehen und sie machen sich auf den Weg zu dem Segelboot.
Sie reden über Halisham und über eine Mitschülerin, diese soll bei ihrer zweiten Spende abgeschlossen sein.
Ruth versetzt sich in die Spenderin, Kath verteidigt das System, Tommy sieht hinter dem Ganzen eine Verschwörung.

Es war wie bei Dir Tommy. Als ich Spenderin wurde, war ich innerlich schon ziemlich bereit dazu. Es kam mir richtig vor. Schließlich sind wir ja dafür da, oder ? Zitat Ruth

Sie reden über die vergangene Reise nach Norfork. Ruth packt die Geschichte von Kath Lüsternheit wieder aus. Sie gesteht, dass sie Kath absichtlich Angst gemacht hat abnorm zu sein.
Ruth bittet Kath und Tommy, dass sie versuchen sollen einen Aufschub zu erlangen, dies war ihr eigentliches Motiv für den Ausflug. Sie gibt ihnen die Adresse von der Madamme ( Mrs Lucy). Tommy wird wieder zurück gebracht.
Nach dem Tag beim Boot waren sich Ruth und Kath wieder näher, inzwischen hatte Ruth ihre zweite Spende, Kath verspricht ihr am Krankenbett jetzt den Aufschub zu erreichen.

Kapitel 20
Ein Jahr nach dem Tag bei dem Boot. Kath wird Tommys Betreuerin, es ist Tommys dritte Spende. Sie schlafen miteinander. Er zeigt ihr wieder seine Zeichnungen von damals aus den Cottages. Dann steht seine vierte Spende bevor: Hiermit verbindet man in deren Kreisen einen mystischen Respekt, große Ehrfurcht . Das Thema Zurückstellung wird nun unausweichlich - sie fahren zu Mrs Lucy

Kapitel 21

Sie treffen Mrs Lucy, die sieht immer noch genau so aus wie früher. Dort hängt ein Bild, das Tommy einmal gemalt hat. Sie bestätigt, dass die Kunst der Kinder von Halisham bedeutend sei. Es zeige das wahre ICH der Kinder
Sie holt eine weitere Frau hinzu - Miss Emely kommt aus dem Nebenzimmer, sie sitzt in einem Rollstuhl

Kapitel 22
Diese zerstreut die Gerüchte darum, dass es den Kollegiaten möglich sein solle einen Aufschub zu erwirken. Sie erklärt, dass es die Galerie wirklich gäbe, sie diente dazu zu zeigen, dass die Kollegiaten wirklich eine Seele hätten und somit auch eine bessere Behandlung verdienten als zuvor.
Ein solcher Beweis für eine Seele sei immens wichtig, früher gab es keinen Ort wie Halsiham und die Klone mussten unter schlimmen Umständen leben bis sie zum Spenden bereit waren. Die Klone existierten einzig um den Bedarf der sogennanten Neuen Therapien zu decken, seit der Entdeckung in den 50er Jahren.
Die Leute dachten immer, und das wollten sie auch gerne glauben, dass die Organe aus dem Nichts käme ( so wie wir mit den Tieren umgehen, die wir essen Anm. Hilke ), den Leuten war die Existenz der Klone unheimlich.
Mrs Emmely erzählt vom Marningdale Skandal, einem Wissenschaftler der Kinder erzeugte, die normalen Menschen deutlich überlegen waren. Diese überlegenen Menschen machten den Leuten auch Angst, da sie ihren Platz in der Gesellschaft einfordern würden und den herkömmlichen Leuten überlegen wäre.
Die Arbeiten, die die Jugendlichen anfertigen sollten, waren Erinnerung an sie alle. Das Internat sollte ein besserer Ort für alle KLone sein.
Es gab aber keine Zurückstellungen, das Leben ist vorgezeichnet, Halisham mit seiner Abschirmung und die Lüge und die Täuschungen waren ein Schutz, um ihnen eine Kindheit zu schenken.
Sie hatten Angst vor ihnen. Sie spricht über den Vorfall, wo sie zu Never let me go tanzte und das Gefühl hatte das Mrs Lucy Angst vor ihnen hatte, sie gestanden, dass sie alle Angst vor den Klonen hatten.
Mrs Lucy emfand Mitleit für die Klone
Tommy erleitet auf der Rückfall einen Wutanfall

Kapitel 23
Die Beziehung zwischen ihnen ändern sich, die vierte Spende von Tommy steht bevor und er hat bereits jetzt schlimme Beschwerden. Tommy wünscht sich einen anderen Betreuer, er will nicht, dass Kath ihn so sehen muss ( oft ist die vierte Spende die Letzte)
Erinnerungen an die Menschen verlassen, Kath ist traurig, Abschied am Boot

Kath
ist diejenige, die das Leben als Betreuer am längsten durchhält, sie ist zugleich auch die Hauptperson des Romans aus deren Erinnerungen wir all die Dinge erfahren die in der Gegenwart und Vergangenheit passieren. Sie ist eine sehr reflektierte Person und sich der Privilegien, die sie durch den Besuch des Internats hatten durchaus bewusst.
In ihren Rückblenden reflektiert sie nicht nur die Ereignisse, sondern auch die Beziehungen zu den anderen Hauptpersonen Tommy und Ruth. Diese Beziehungen sind nicht immer ganz eindeutig und einfach, obwohl ersichtlich ist, dass die beiden Freunde ein Paar sind. Durch die Art ihrer Erzählungen wird deutlich, dass sie durchaus mehr für Tommy empfindet.
Sie ist sehr realistisch und geht mit dem Umstand, dass es möglich sei einen Aufschub zu erreichen emotionslos und realistisch um. Sie geht den Dingen zwar auf den Grund, zum Beispiel sucht sie nach Rhths Möglichen und ist auch bereit ihre alte Lehrerin zu suchen, aber sie ist dennoch nüchtern und sachlich.
Kath betrachtet auch die Erzieher im Internat aus ihrer heutigen, erwachsenen Perspektive. Diese ist geprägt von ihrer Arbeit als Betreuerin. Hierbei begleitet sie Organspender von Spende zu Spende und auch in ihre Erholungseinrichtungen.
Sie ist ein unsicherer Mensch, kann sich erst spät zum selbst spenden aufraffen
Die Beziehung zwischen Kath und Ruth ist keine ganz einfache. Sie haben gelegentlich Rivalitäten und kleine Streitigkeiten, sie versöhnen sich aber immer wieder.

Ruth
Ruth ist die beste Freundin der Ich Erzählerin Kath. Sie ist mit Tommy liiert, die beiden verbindet eine lange Liebe. Dennoch ist es ihr nicht entgangen, dass sich zwischen Tommy und Kath auch eine Gefühlsebene finden lässt, die über reine Freundschaft deutlich hinaus geht. Sie gönnt den beiden diese Gefühle und ist sogar bereit selbst zurück zu stehen, als sie erwachsen sind. So fordert sie Tommy und Kath auf um Rückstellung und Aufschub zu bitten, da sie befindet, dass die beiden zusammengehören und sich wirklich aufrichtig lieben. Hier zeigt sich, dass Ruth nicht egosistisch ist, sondern ehrlich am Wohl ihrer Freunde interessiert ist.
Die Freundschaft zu Kath ist nicht unproblematisch, nicht immer einfach. Zum Teil ist sie sozar richtig gemein, so nutzt sie die Unsicherheit von Kath bezüglich ihrer aufkeimenden Sexualität aus und verunsichert ihre Freundin zusätzlich.
Ruth macht sich zunächst mutig auf die Suche nach ihrer Möglichen, dann aber zieht sie sich zurück. Das zeigt, dass sie durchaus ängstliche Züge hat.

Tommy

Der einzige Mann in dem dreiergespann leidet von Kindheit an unter seinen Wutanfällen, die keine erklärliche Ursache haben. Er war in der Internatszeit stets ein Aussenseiter, da er auf die Bazare keine selbst gebastelten Waren einbringen konnte. Er war wenig kreativ / geschickt.
Tommy macht sich mit Kath und Ruth auf die Suche nach Ruths Möglichen, das zeigt, dass er abenteuerlustig und neugierig ist. Er hat ein gutes Erinnerungsvermögen, der er möchte Kath die Kassette mit dem Lied never let me go schenken, als sie gerade in Norfork sind um Ruths Mögliche zu suchen, obwohl sie diese bereits vor Jahren verloren hatte. Wir lernen Tommy nur durch die Augen von Kath kennen, haben also keinen objektiven Blick auf ihn, doch betrachtet Kath ihn über die ganzen Jahre, zunächst als Mitschüler, dann als Spender und ihren Betreuten.

Die Welt von Never let me go

Die Welt ist in zwei Teile geteilt, einmal die Welt der normalen Menschen und dann die, bei denen die Menschen für Organspende für sogenannte neue Therapien ausgebeutet werden. Diese Wesen, die Klone, leben abgeschirmt von der restlichen Menschheit in dem idyllischen Landsitz. Sie erleben eine glückliche Kindheit ohne das Bewußtsein wofür sie existieren und doch ist ihr Leben vorgezeichnet: Wenn sie alt genug sind, dann gehen sie hinaus in die Welt um Betreuer zu werden. Diese fahren von Erholungszentrum zu Erholungszentrum und betreuen die dort insässigen Organspender. Die Betreuer werden dann selbst zu Spendern. Alles in ihrem gesamten Leben ist auf ihre Verwendung als Organspender ausgerichtet: Rauchen und Sexualität sind verpönt, ihnen ist bereits früh bewusst, dass sie keine Knder bekommen können. Zwar sind Beziehungen zwischen ihnen erlaubt, jedoch nur unter strengen Schutzmaßnahmen. Diese werden ihnen von Kindesbeinen an in der Schule vermittelt.

Sprache und Erzählperspektive

Die Erzählung ist ausschließlich in der ICH Perspektive formuliert. Wir erfahren alles über Kath´Gedanken und Gefühle, die Geschichten sind nur aus ihrer Sicht erzählt. Die Geschichte lebt von ihren Rückblenden zu der Zeit ins Internat, von wo aus auch die Charaktäre und deren Beziehungen entwickelt werden. Zunächst ist die Geschichte seicht, man hat das Gefühl es handle sich um eine Idylle, bis man herausfindet, dass die einem so ans Herz gewachsenen Wesen Kath, Tommy und Ruth nur Klone sind. Der Roman greift unmittelbar an der ethischen Frage wichtige Teilaspekte auf, indem er die Gefühle und Beziehungen vor den Augen des Lesers ablaufen lässt. Ist Klonen zu einem medizinischen Zweck auch dann vertretbar, wenn diese Klone Gefühle haben? Und was ist, wenn man es uns zwar glauben lassen will, dass sie keine hätten, sie es aber eben doch haben?

Gerade um diese Fragen schon zu beantworten, noch bevor sie sich stellen wählt der Autor diese Perspektive für seinen Roman und lässt den Leser so nah an die Dreier Clique herankommen.

Weiterführende Links
Never Let Me Go. Alles, was wir geben mussten. Roman Alles, was wir geben mussten http://www.dieterwunderlich.de/Ishiguro_geben.htm
http://www.perlentaucher.de/buch/kazuo-ishiguro/alles-was-wir-geben-mussten.html
http://de.wikipedia.org/wiki/Kazuo_Ishiguro
http://de.wikipedia.