Ruhollah Chomeini, (1902-1989) war ein schiitischer Ajatollah und
der politische und spirituelle Führer
der Islamischen Revolution in Iran von 1978 bis 1979.
Heute ein Video eines Interviews mit Prof. Dr. Volker Perthes zu einer Frage, die seit Wochen in den Medien geistert: Iran und die Bombe, und was macht Israel? Mitunter ohne dabei viel Expertise dem Leser zugänglich zu machen. Denn das Säbelrasseln Israels eignet sich hervorragend Schlagzeilen zu gerieren, Angst zu schüren und: Umsatz zu machen. Differenziertere Stimmen stören da nur.
Es kommen solche Fragen zur Sprache, wie:
- Iran und die Atombombe: Wie viel Zeit bleibt noch?
- Gibt es nur eine militärische Option, die Atombombe zu vermeiden?
- Gibt es noch diplomatische Möglichkeiten, wie sähen diese aus?
- Lassen die militärischen Drohungen Israels mit einem Präventivschlag überhaupt noch Spielraum für diplomatische Lösungen?
- Gibt es in den nächsten Monaten einen Militärschlag?
- Was weiß man heute, wie nahe Iran der Atombombe ist?
- Was bezweckt man mit der Eskalation der Drohungen gegenüber Iran?
- Was möchte der Iran, möchte er tatsächlich die Atombombe?
- Befürchtet Israel ernsthaft, dass der Iran sie angreift, sobald sie die Atomwaffen bauen?
- Wie sieht das heutige Mächtegleichgewicht im Iran aus? Nach den Wahlen?
- Welche iranischen Fraktionen gibt es, und was wollen diese?
- etc.
Vom 18. März 2012:
Die Welt blickt besorgt auf Iran und dessen Atomprogramm. Lässt Teheran wirklich eine Atombombe entwickeln? Und droht deswegen ein militärischer Präventivschlag Israels? Was treibt Iran an? Und wie gefährlich ist die Lage wirklich?
Professor Volker Perthes ist Direktor der Stiftung Wissenschaft und Politik in Berlin und einer der gefragtesten Experten für den Nahen und Mittleren Osten. Mit ihm unterhalten sich NZZ-Chefredaktor Markus Spillmann und Marco Färber über Machtverhältnisse und Triebkräfte in der iranischen Politik, über Stellenwert und Risiken der Atompolitik und über die Frage, was der richtige Umgang mit Iran wäre.
(Bildquelle: Wikimedia Commons)
