Unsere Kindergartengruppe besuchen Kinder von drei bis sechs Jahren. Sie bringen unterschiedlichste Fähigkeiten, Stärken und Schwächen mit. Es gibt auch einige Kinder die hören anders. Sie hören nicht mit ihren Ohren, denn die Ohren können durch eine Schädigung nicht hören. Sie hören mit einem kleinen Gerät, das besonders wegen des lustigen Blinklichtes bei allen Kindern der Gruppe beliebt ist.
Wieso kann Saskia nicht hören, sie hat doch Ohren? ” Sie kann hören mit dem kleinen Gerät, erklärt die Hörgeschädigtenpädagogin, die uns einmal wöchentlich besucht. (Das Gerät ist ein Cochlearimplantat). “Saskia kann uns hören, aber sie versteht uns nicht. Auch wir können Saskia hören, aber wir verstehen sie nicht.Denn sie spricht so wie sie uns hört.”
Ein Ohr wird aufgebaut, ein Innenohr zum Durchlaufen und wir alle lernen, wie so ein Ohr von innen aussieht und wo es kaputt gehen kann.
Aber was können wir tun um uns besser zu verstehen? Langsamer sprechen, uns ansehen, Bilder zeigen und… wir lernen Zeichensprache…die eigentlich Gebärdensprache heißt.
Im Morgenkreis und bei den Mahlzeiten und auch sonst reden wir jetzt mit Händen und Füssen, äh mit Händen und Mündern.
Für unsere Weihnachtsfeier haben wir uns wie jedes Jahr etwas Besonderes ausgedacht. Dieses Jahr führen wir das Lied von Rolf Zuckowski ” In der Weihnachtsbäckerei” auf.
Wir haben Mehl, Eier und Milch auf den Tisch gestellt, das Wort dazu genannt und die Gebärde gelernt. Für Saskia war es am schwersten weil sie Worte und Zeichen lernen musste. Aber in Gebärdensprache ist sie die schnellste.
Saskia singt das Lied jetzt auch und sie spricht und versteht viel mehr als früher und wir verstehen auch viel mehr!
Wieso kann Saskia nicht hören, sie hat doch Ohren? ” Sie kann hören mit dem kleinen Gerät, erklärt die Hörgeschädigtenpädagogin, die uns einmal wöchentlich besucht. (Das Gerät ist ein Cochlearimplantat). “Saskia kann uns hören, aber sie versteht uns nicht. Auch wir können Saskia hören, aber wir verstehen sie nicht.Denn sie spricht so wie sie uns hört.”
Ein Ohr wird aufgebaut, ein Innenohr zum Durchlaufen und wir alle lernen, wie so ein Ohr von innen aussieht und wo es kaputt gehen kann.
Aber was können wir tun um uns besser zu verstehen? Langsamer sprechen, uns ansehen, Bilder zeigen und… wir lernen Zeichensprache…die eigentlich Gebärdensprache heißt.
Im Morgenkreis und bei den Mahlzeiten und auch sonst reden wir jetzt mit Händen und Füssen, äh mit Händen und Mündern.
Für unsere Weihnachtsfeier haben wir uns wie jedes Jahr etwas Besonderes ausgedacht. Dieses Jahr führen wir das Lied von Rolf Zuckowski ” In der Weihnachtsbäckerei” auf.
Wir haben Mehl, Eier und Milch auf den Tisch gestellt, das Wort dazu genannt und die Gebärde gelernt. Für Saskia war es am schwersten weil sie Worte und Zeichen lernen musste. Aber in Gebärdensprache ist sie die schnellste.
Saskia singt das Lied jetzt auch und sie spricht und versteht viel mehr als früher und wir verstehen auch viel mehr!
