Je Bewegung ist eine Auseinandersetzung mit der Umwelt, die uns umgibt. Die Entwicklung der Bewegungen ist, mit einigen Varianten, überall auf der Welt ähnlich. Die Koordnination von sensorischer Information, auch Wahrnehmung genannt und der motorischen Aktion = Bewegung, erfordert komplexe Abläufe und viele Lernprozesse: Muskeln müssen trainiert und gesteuert werden, Sehnen angespannt und das Skellett muss mit allen Komponenten gut zusammen arbeiten.
Doch wie genau entwickelt sich das Koordinieren von Bewegung? Vereinfacht kann man sagen, dass der Mensch von Oben nach unten lernt und von innen nach außen. Die Kinder lernen also zunächst den Kopf aufrecht zu halten und erst danach die Füße zu koordinieren. Außerdem erlernen sie von der Mitte der Rumpfachse nach Außen.
Die Reflexe bilden bereits lange vor der Geburt die ersten Bewegungsmuster. Diese bereiten spätere Bewegungen vor, so wie der Schreitreflex das spätere Gehen vorbereitet. Weitere Beispiele sind der Kriechreflex, in diesem sind bereits die Bewegungsmuster für das spätere Krabbeln vorhanden
Nach dem dritten Monat hat das Kind die Kraft die obere Rumpfteile hoch zu halten und die Hände zum Aufstützen zu verwenden. Durch die Möglichkeit des Aufstüztens verändert sich auch der Blick: Die Kinder bekommen eine bessere Rundumsicht und damit auch einen Überblick über das was um sie herum geschieht. Dadurch erweitert sich auch der Wahrnehmungsbereich und die Reize, die auf das Kind einwirken, wodurch neue Bewegungaufgaben und -reize entstehen. Das Kind varriiert individuell erlernte Bewegungsmuster und erschafft so neue: aus unkoordiniertem Schaukeln wird das Drehen von der Bauchlage auf den Rücken. Die Rotation des Körpers gilt als wichtige Voraussetzung zum Aufstehen, die Rotattion der Hand ist die Bedingung für den späteren Werkzeuggebrauch, der vom 6. bis 9. Monat einzusetzen beginnt und damit auch für das spätere Schreiben.
Nachdem die Kinder ausreichend Bewegungmuster erlernt haben, zum Beispiel viele Kriechmuster, ziehen sie sich auf die Füße und erlernen ab dem 10. Monat bis ca 15. Monat, den aufrechten Gang
