Schüler der Unter- und Oberstufe haben sich gemeinsam mit Paul Celans Gedicht “Todesfuge“ beschäftigt: Für diese Unterrichtsidee ist das Heinrich-Schliemann-Gymnasium in Fürth bei der Verleihung des Deutschen Lehrerpreises in Berlin mit einer Sonderauszeichnung bedacht worden. Sechstklässler und kurz vor dem Abitur stehende Jugendliche arbeiteten in dem klassenübergreifenden Projekt zusammen, wie der Deutsche Philologenverband am Mittwoch in Berlin mitteilte. Dabei sei ein “einzigartiges Lernklima“ entstanden, die Schüler der unterschiedlichen Altersklassen hätten enorm von einander profitiert. / tz
